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[期刊论文] 作者：邱兴中,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
化学概念是用简明、精辟的语言高度概括出来的，常包括定义、原理、反应规律等。本人从以下几个方面提高概念教学的有效性：1．联系生活，从实际出发辨析概念；2．通过实验让学生形成概念......
[期刊论文] 作者：邱兴中,,
来源：新智慧 年份：2019
初中化学是必修课程,同时也是培养学生思维能力的关键课程所在.在初中化学实验中,培养学生的控制变量思想是非常重要的,教师需要让学生认识到控制变量思想的意义,并教会其正...
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