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[期刊论文] 作者：邱勤英,,
来源：福建教育学院学报 年份：2004
知识的学习很重要,但掌握、理解、消化知识,创造性地运用和发展知识更为重要.在英语课堂教学中,复习和练习这两个教学环节体现了创新思维的品质.创新思维是一种渴望用新思路...
[期刊论文] 作者：邱勤英,
来源：龙岩师专学报 年份：2000
在英语课堂教学中，必须创设环境、讲究授课艺术、与学生沟通感情、激发其兴趣，因人施教，因材施教。这样才能达到素质教育的目的。...
[期刊论文] 作者：邱勤英,,
来源：才智 年份：2012
知识的学习很重要,但掌握、理解、消化知识,创造性地运用和发展知识更为重要。在英语课堂教学中,复习和练习这两个教学环节体现了创新思维的品质。创新思维是一种渴望用新思...
[期刊论文] 作者：邱勤英,
来源：龙岩师专学报 年份：2001
在英语课堂教学中采用创设情景教学法教学，既调动了学生学习英语的积极性，也加深他们对所学知识的理解和记忆，使他们的智力和非智力因素得到和谐发展，实现“课堂英语化”，适应初中......
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