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[期刊论文] 作者：邱启国,,
来源：体育教学 年份：1998
高一新生在体育锻炼方面大多存在一些不够正确的做法,因而对其加强衔接训练应作为高中阶段训练的入门课题,为全面提高高中生的身体素质打下坚实的基础。一、体育锻炼要循序渐...
[期刊论文] 作者：邱启国,,
来源：体育教学 年份：2001
自80年代以来,我国中小学的体育教学改革已经取得了很大的成绩,但在教学方法、教学内容和课的结构方面依然存着不少问题.如何解决这些问题,以适应素质教育的发展,这是每位学...
[期刊论文] 作者：邱启国,
来源：体育师友 年份：2003
几年前,体育"自主学练"课题就已在全国许多省、市展开研究,可谓是仁者见仁、智者见智,不一而论.许多基层体育教师因对其领悟不深,在实践操作时忽视了自己的主导作用,结果体育...
[期刊论文] 作者：邱启国,
来源：体育成人教育学刊 年份：2004
科学管理体育师资队伍,充分发挥每个体育教师的工作潜能,是全面提高学校素质教育质量的重要保证.从怎样培养体育教师的工作能力、激发体育教师工作的潜力及发挥好他们的聪明...
[期刊论文] 作者：邱启国,
来源：内蒙古体育科技 年份：2003
本文对“能本管理”的基本模式进行探讨，并对“能本管理”模式中如何对体育教师进行“培能”、“激能”、“用能”三方面作了相应的剖析，阐述了我校自对体育教师实施“能本管理......
[期刊论文] 作者：邱启国,,
来源：内蒙古体育科技 年份：2005
重点介绍江苏省平潮高级中学调动全校师生对广播操激情投入的措施、广播操管理人员的职责以及广播体操细节教学的方法等。...
[期刊论文] 作者：邱启国,
来源：体育教学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：邱启国,
来源：体育教学 年份：2004
新课标体育教法改革的着力点，首先要将其放在对学生学习的引导转化上，具体地说，就是在课堂教学中应教方法、讲规律，让学生掌握解决问题的方法，让学生把握事物间的必然联系和发展趋......
[期刊论文] 作者：邱启国,,
来源：体育教学 年份：2003
实施《体育与健康课程标准》，要求教师必须具有新的教学观念，改变过去以教师为中心、以教材为中心的倾向，突出以学生为本，真正确立学生在课程教学中的主体地位。所以，体育教学应遵......
[期刊论文] 作者：邱启国,,
来源：中国学校体育 年份：2006
回顾过去50年的课程建设,其精华部分仍对当今的体育新课标实践具有较强的实用价值和指导意义,仍应加以充分的肯定和传承。那么,在改革发展进程中应该继承50年来体育教学的哪...
[期刊论文] 作者：邱启国,,
来源：中国学校体育 年份：2009
部分体育教师在教学中存在某些“极端”教学行为,这种行为不除,“废课”、“弱课”就不可避免。对此,笔者总结如下:Some PE teachers in the teaching of some “extreme”...
[期刊论文] 作者：邱启国,,
来源：中国学校体育 年份：2007
一、问题的提出“模块教学”是高中体育与健康课程教学的规定要求;“模块教学”的基本特征是较为系统和完整地学习所选项目的运动技能,发展学生的运动能力,促进学生形成运动...
[期刊论文] 作者：邱启国,,
来源：学校管理 年份：2006
班主任是班级管理的核心人物,其班务管理理念如何,直接影响着学生人格的形成,左右着班级教育目标的达成,决定着班集体的水平。在新课改背景下,班主任应确立起与新课标要求相...
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