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[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2007
1．阅读下面这首诗，然后回答问题。送日本国僧敬龙归韦庄扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。此去与师谁共到？一船明月一帆风。...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2007
【文题设计】仔细看图，根据漫画所揭示的主旨作文。自拟题目，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在漫画所表现的主题之内。...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：师道 年份：2007
广州地铁三号线华师站，在我家北窗之下视野所及的华师西门，地里来地里去，出行非常方便。上周末，儿子欲往购书中心买书，也正合我意，但我还是吊起来卖，开出条件：要他携我乘地铁三号线。......
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,
来源：师道 年份：2007
晨读琅琅的书声，仍不时回响在少年的记忆里。印象中，晨读是一首绝妙的田园诗，是一幅绝佳的山水画，隽永有味，至真至美。...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,
来源：师道 年份：2002
教子吟诗,其乐无穷.教子吟诗,起初有较多的私利,也有为儿作启蒙计,让其打下中华文化的"童子功".惜乎自己还是蓬头稚子时,如野草般自生自灭,以至先天不足,加之后天失调,至今文...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：中学语文 年份：2001
《雷雨》中相认一场笔法曲折委婉,诡谲变换,极尽其致,确如曹禺所说的“周朴园与鲁侍萍见面一场,我用了点技巧”。这一场是全剧中最为人所称道的精彩之笔,笔法之妙在于成功地...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：广东教育（综合版） 年份：2007
一、案例rn高三年级刚开完高考“一模”动员会,雨然同学就给我来电话,考前想约我谈谈,我欣然答应.rn...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：师道 年份：2002
我爱我家,在我家这个方向,占尽地利之宜,得天独厚.因为这里有阳光的垂照,东风的礼遇,花香的薰沐,鸟雀的鸣叫.能充分享受天地之灵气,日月之精华的是东边朝南的阳台,在这个弹丸...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,
来源：广东第二课堂·初中 年份：2013
少年时代，正值人生之花季，乃发蒙养正，开启智慧的关键时期。阅读前人有关少年题材的诗文，美不胜收，令人怦然心动，甚至心驰神往，然而，读罢掩卷，总会心生疑惑：谁说少年天真烂漫无忧无虑？谁说少年不识愁滋味？ 少年的情感是丰富多样的，少年也有步入困境、烦恼不断的时候，或身困......
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：语文月刊 年份：1996
关联词语是表示分句关系的重要的语法手段之一,表示分句之间的不同关系,要用不同的关联词语,如果用错了关联词语,就会混淆分句的关系,造成表意不明确,甚至产生误会等后果。...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：广东第二课堂(初中版) 年份：2013
少年时代,正值人生之花季,乃发蒙养正,开启智慧的关键时期。阅读前人有关少年题材的诗文,美不胜收,令人怦然心动,甚至心驰神往,然而,读罢掩卷,总会心生疑惑:谁说少年天真烂漫...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：广东第二课堂(中学生阅读) 年份：2012
科普作品以科学性、思想性、通俗性、艺术性和知识性见长。科学性是生命。通俗性、艺术性是科学普及的手段,用明白晓畅的文字介绍科技知识,使之生动、易懂,尽显科普作品特有...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：广东第二课堂(中学生阅读) 年份：2004
人类仰观俯察天地山川,鸟兽虫鱼,往往有得。得者,心得也。作者静心观察,感而遂通万物之志,由此引发对人生深入而独到的思索,每有神思妙会,诉诸笔端,形诸文字,便是一篇篇精妙...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：广东第二课堂(下半月中学生阅读) 年份：2013
心灵,需要温暖与滋润;生命,需要鼓舞与希望。能给人带来温暖、滋润、鼓舞与希望的,除了爱,别无他物。爱不是感情的泛滥,也不是无原则的施予。智慧地去爱一切人一切物,那叫慈...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,,
来源：广东第二课堂(中学生阅读) 年份：2012
少年回眸,吉光片羽,历历在目。成长体验,有如金玉珠贝,弥足珍贵。《易经》云:“蒙以养正,圣功也。”在蒙昧的阶段培养正道,这是造就圣人的功业啊!成长的过程是由蒙昧走向通达...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪, 张百栋,,
来源：语文月刊 年份：2004
趵突泉是山东济南的一大景观,素有"天下第一泉"的美誉。"趵",是跳跃的意思,"趵突",形容泉水腾跃喷涌而出,所以以"趵突"两字作为泉名。趵突泉的主泉——趵突泉水集中在一...
[期刊论文] 作者：本期主持 邱嘉峪,
来源：广东第二课堂·初中 年份：2012
科普作品以科学性、思想性、通俗性、艺术性和知识性见长。科学性是生命。通俗性、艺术性是科学普及的手段，用明白晓畅的文字介绍科技知识，使之生动、易懂，尽显科普作品特有的魅力并传之久远。知识性是其目的，让读者有所知有所思。从事科普创作，作者必须具备广博而精......
[期刊论文] 作者：张梓炀, 邱嘉峪, 黄楚贤,,
来源：课程教育研究 年份：2015
小说《围城》是著名作家钱钟书先生的得意之作,讲述了主人公方鸿渐的命运随着时代迁流,深陷留洋、上海、三闾大学的一座又一座"围城"当中的挣扎与无奈,客观程度上反映了动荡...
[期刊论文] 作者：邱嘉峪,方维进,申青山,陈晓龙,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2007
一、语言文字基础(9分)1.下列词语中加点字的读音完全不相同的一组是( )(3分)A.笨拙茁壮罢黜咄咄怪事B.辟谣洁癖譬如完璧归赵c.奴婢裨益捭阎俾众周知D.拾掇点缀啜泣日夜...
[期刊论文] 作者：张梓炀 邱嘉峪（指导教师） 黄楚贤（指导教师）,
来源：课程教育研究·上 年份：2015
【摘要】小说《围城》是著名作家钱钟书先生的得意之作，讲述了主人公方鸿渐的命运随着时代迁流，深陷留洋、上海、三闾大学的一座又一座“围城”当中的挣扎与无奈，客观程度上反映了动荡的抗战时期人民的生活状态以及当时一些具有时代特征的社会现象，饱含着深刻的文化......
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