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[期刊论文] 作者：邱声池,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2004
《义务教育数学课程标准(实验稿)》指出,“课题学习”(综合与实践)通过问题的解决,使学生获得成功的体验,增加学习数学的兴趣和信心。初中数学活动课是数学教学过程中的必要...
[期刊论文] 作者：邱声池,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：近几年国家大力倡导新课程改革，对教师的教育方式提出了新的要求，要求教师改变以往的教学方法，在教学过程中以学生为主体，根据学生的学习情况和学习水平，结合教材进行不断探索，制定出一条符合学生的教学模式。在以往，由于教师的教学内容比较枯燥单一，导致学生不能......
[期刊论文] 作者：邱声池,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2013
【摘 要】根据学生的知识掌握情况、能力水平、智力和非智力因素等，将一个教学班的学生分成“好、中、差”三类或分得更细，再根据《大纲》要求和因材施教的原则，有针对性地分层备课、分层授课、分类指导、分层练习、分层测评。这就是“分层教学”新模式。 【......
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