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[期刊论文] 作者：邱念慈,
来源：扬州教育学院学报 年份：2007
通过对数学发展史的简约回顾和分析,指出数学的发展是内部矛盾和外部需求相互作用的结果,是不断"扬弃",大胆创新的产物.其发展方式是量变导致质变,前进性与曲折性相结合,其特...
[期刊论文] 作者：邱念慈,
来源：扬州教育学院学报 年份：2006
通过实例阐述高等数学不同领域知识间的多形式、多方面的相互制约、作用和影响,说明了整个高等数学虽然门类繁多,界限分明,但却是一个普遍联系的统一整体....
[期刊论文] 作者：邱念慈,
来源：扬州教育学院学报 年份：2004
通过讨论n阶无向完全图Kn生成子图的结构特征,给出了非同构生成子图的作法:由子图的边数m求出其所有可能的度数序列,再由度数序列作出其对应的非同构生成子图....
[期刊论文] 作者：邱念慈,
来源：扬州教育学院学报 年份：2005
通过对蕴涵于高等数学中的有和无、大和小、直和曲、变量和常量、必然与偶然间的对立统一的揭示和批判,强调了在高等数学教学中进行辩证唯物主义教育的可行性与必要性....
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