搜索筛选:
搜索耗时3.6114秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 29 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者:邱文教,,
来源:东南大学 年份:2016
探究式教学方法自提出以来一直是教育界的研究热点。探究式科学教育能加深学生对科学知识的理解、掌握科学探究过程的技能、并增强对待科学的兴趣。然而,在探究式教学过程中...
[期刊论文] 作者:邱文教,,
来源:教育评论 年份:2007
...
[期刊论文] 作者:邱文教,
来源:现代管理科学 年份:2006
摘要:高校作为培养人才的重要基地,其自身的人才资源决定着人才培养的质量,而高校人力资源整体素质的提高很大程度上取决于人力资源管理水平。文章从人力资源管理的观念、管理机制、管理工作的方式、方法等方面来探讨高校人力资源管理的改革和创新。 关键词:高等......
[期刊论文] 作者:邱文教,,
来源:清华大学教育研究 年份:2008
针对国家级精品课程建设的内涵和现状,分析了精品课程建设要求所在、实现目标所在.并提出以精品课程建设为着力点,全面提高教学质量....
[期刊论文] 作者:邱文教,,
来源:计算机与信息技术 年份:2010
准确预测大学生的学习成绩,对于提高学生学习成绩和提高教师教学质量具有重要意义。本文以前向神经网络为模型,采用Levenberg-Marquardt算法计算模型的最优权值,实现了大学生...
[期刊论文] 作者:王平,邱文教,
来源:中国大学教学 年份:2007
传统的理科教学多采用讲授法,不能有效地促进学生学习和能力发展。现代认知学习理论的研究提倡使用“学习循环模式”。美国大学理科新教学方式的实践表明,“学习循环模式”促进......
[期刊论文] 作者:邱文教, 陶成,
来源:云南民族大学学报:哲学社会科学版 年份:2005
高校教务管理现代化是学校管理科学化、规范化水平的标志.教务管理现代化是一个不断发展完善的过程,主要通过确立现代化管理观念、采取现代化组织形式、使用现代化管理方法和...
[期刊论文] 作者:王平,邱文教,
来源:中国成人教育 年份:2007
传统的讲授法教学不能有效促进学生学习,以现代认知学习理论为指导,采用以学生为中心、互动式教学以及合作学习为特点的探究式教学能有效地提高和改善学生的思辨性思维和解决...
[期刊论文] 作者:邱文教, 王京,
来源:山东教育学院学报 年份:2005
经过新的高校管理体制改革,许多高校开始了合并办学的历程.在这一进程的开始阶段,应该充分意识到,合理配置有限的高教资源,有效发挥各校区功能作用,提高办学效益和办学水平,...
[期刊论文] 作者:王 平 邱文教,
来源:中国大学教学 年份:2007
摘 要:传统的理科教学多采用讲授法,不能有效地促进学生学习和能力发展。现代认知学习理论的研究提倡使用“学习循环模式”。美国大学理科新教学方式的实践表明,“学习循环模式”促进了学生学习和科学思维能力的形成。本文介绍了美国大学理科教学的现状、新教学方......
[期刊论文] 作者:邱文教 赵光,
来源:中国大学教学 年份:2018
摘 要:本研究通过对453名教师的问卷调查,从高校教师的视角出发,考察其在探究式课堂教学中的实际体验。研究表明当前高校教师总体上对探究式教学模式的了解程度和认同度比较高,探究式教学模式的成效也较为显著。结构方程模型进一步表明,探究式教学内容的设计以及探究......
[期刊论文] 作者:邱文教, 舒晓梅,,
来源:中国大学教学 年份:2009
本文介绍了探究式科学教学产生的背景,通过阐述探究式科学教学及其课堂特征,进一步探讨其中几个易于误解的问题。教育工作者只有真正理解了探究的本质特征并加以实践,探究式...
[期刊论文] 作者:邱文教,潘晓卉,
来源:安徽工业大学学报:社会科学版 年份:2005
数据挖掘技术是一种新的信息处理技术.把DM应用到教务管理系统中实现个性化人才培养,向决策者提供信息支持,有利于推动学校教学改革和建设的全面发展....
[期刊论文] 作者:邱文教,张永魁,,
来源:Journal of Southeast University(English Edition) 年份:2010
提出了一种应用于课堂教育的无线生理采集系统,以了解学生在上课过程中的生理变化情况.系统中,反映学生的注意力和情绪状态的生理电信号可通过测量ECG来获得.生物电信号采用200Hz的采样速率,并由ZigBee协议进行无线传输.同时,节点嵌入了蓝牙技术以适应高采样速......
[期刊论文] 作者:舒晓梅,邱文教,
来源:南京金融高等专科学校学报 年份:2002
本文结合形势发展的需要,分析了高校教务管理计算机化过程中存在的主要问题,将对这些问题提出了一些基本对策,以促进高校教务管理的科学化和现代化。...
[期刊论文] 作者:邱文教,张永魁,
来源:东南大学学报(英文版) 年份:2010
提出了一种应用于课堂教育的无线生理采集系统,以了解学生在上课过程中的生理变化情况.系统中,反映学生的注意力和情绪状态的生理电信号可通过测量ECG来获得.生物电信号采用2...
[期刊论文] 作者:邱文教, 赵光, 雷威,,
来源:高等工程教育研究 年份:2016
科学地评价探究式课堂教学的实施效果,需要建立符合探究式教学理念的评价指标体系。本研究以教师、学生、督导为评价主体,构建了"教师课堂教学、学生课堂表现、探究效果检测"...
[期刊论文] 作者:邱文教,赵光,雷威,
来源:中国大学教学 年份:2017
本文以东南大学为例,对220位本科生进行问卷调查,结合描述性分析与因子分析方法对问卷进行统计并对慕课满意度的影响因素进行分析。结果显示学生对幕课认知程度偏低、黏性不足,......
[期刊论文] 作者:邱文教,马跃进,蒋春露,
来源:中国成人教育 年份:2007
针对精品课程建设的内涵和现状,作者从加强教师队伍培养和建设,形成有特色的教材和课件,促进现代教学手段的使用,实现优质教育资源的共享,规范科学的教学管理制度,形成有效的...
[期刊论文] 作者:邱文教,潘晓卉,陈怡,
来源:江苏高教 年份:2003
本文通过对高校教务管理信息化的演进过程及存在矛盾的分析,详细阐述了高校在新形势下构建教务管理信息化系统的思路与实践的过程。...
相关搜索: