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[期刊论文] 作者：邱方琴,
来源：赢未来 年份：2017
从《牵手》这个教育故事，可以得出这样一个结论：当好班主任是幸福的，因为他们对学生的教育不是重复，而是创造；不是牺牲，而是享受；不是谋生的手段，而是幸福生活本身。...
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