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[期刊论文] 作者：邱明玲 李玲玲,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：语文并不像数理化那样抽象难懂，不像英语那样存在语言文化的差异，但是由于传统的语文课堂只是要求学生把教师所讲的知识做笔记记录下来，然后用这些方法来解题，以考查学生对语文知识的掌握情况，将生动有趣的富有美感的博大精深的语言割裂开来，缺少了融会贯通，缺少......
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