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[会议论文] 作者：尹功平,华东发,赖文华,邱熙发,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
在中国新一轮六年制数学课程体系改革中,“解决问题”这一基本教学目标首次被提升到一定的教学高度,成为中国小学六年制数学课程教学中的一个重要教学质量目标.这使学生能够灵活地学习如何从现代数学的实际角度分析和发现数学问题,并通过相关数学知识的综合应用......
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