搜索筛选:
搜索耗时1.8828秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邱燕杰,
来源：读天下(综合) 年份：2019
《数学新课程标准》指出:使小学生“初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学的知识与技能解决问题，发展应用意识。”课程的改革引发了教师教学理念的转变，《新......
[期刊论文] 作者：邱燕杰,
来源：读天下 年份：2019
摘要：《数学新课程标准》指出：使小学生“初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学的知识与技能解决问题，发展应用意识。”课程的改革引发了教师教学理念的转变，《新课程理念下学生问题意识培养的研究》这一课题，也让我改变了教学理念，并在教学中开始实......
[期刊论文] 作者：邱燕杰,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
【摘要】小学是每个人接受教育的基础阶段，对于未来的学习尤为重要。近年来，我国的教学制度不断完善，对于小学也提出了更多新的要求，小学教学也正在做出改变。班级是师生共同要维护的天地，需要师生共同努力经营。就目前的小学班级管理制度来讲，教师所制定的制度有一定......
[期刊论文] 作者：邱燕杰,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
教学评价是数学课堂教学的重要组成环节之一,教师通过课堂评价可以提升学生的学习信心,可以帮助学生解决实际的学习问题,还可以提升课堂的教学效果.数学本身的抽象性极强,数...
[期刊论文] 作者：邱燕杰,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
一、教学内容： 义务教育课程标准实验教科书小学数学（新北师大版）二年级上册18-19页。 二、教学目标： 1.经历把相同数连加算式改写为乘法算式过程，初步理解乘法的意义，体会乘法与加法的联系，体会用乘法算式表示连加算式的简便性。 2.知道乘法算式中各部分......
[期刊论文] 作者：邱燕杰,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：评价使得教师全面了解学生数学学习的过程和结果，学生有了学习的动力，教师改善了教学。数学课堂变得有效率，广大师生的共同目标得到了实现。教学评价要能够经受时间和实践考验，是一种价值追求，也是一种教学实践模式。学生要迎合教育事业的进步。教学必须以学生为......
[期刊论文] 作者：邱燕杰,
来源：锦绣·上旬刊 年份：2021
摘要：父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，家庭教育对孩子一生发展具有长远性和深刻性。家庭教育的优势在于具有真正的权威性。但是，家长的权威性，有时也是一种劣势，原因是很多家长并不具有科学地教育子女的方法，这不仅会给孩子带来消极的影响，同时也会给学校教育带来很......
相关搜索：
