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[期刊论文] 作者：邱琳兰,
来源：四川师范大学学报：社会科学版 年份：2005
近年来,在中等职业技术学校的德育课教学中,我们感到教学效果不是特别理想,学生对理论性比较强的内容,学习起来比较吃力,课后的测试成绩也不太理想,往往只能死记硬背。虽然,他们大都觉得自己在课堂上是听懂了的,但在考试或运用时,就觉得有些力不从心。我们在充......
[期刊论文] 作者：戴晓雪,邱琳兰,宋志,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009
通过对中职新生特点及入学教育现状、入学教育意义的分析,探讨并尝试卫生类中职新生入学教育的内容和方法。...
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