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[期刊论文] 作者：邱西藏,
来源：中学语数外：高中版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：邱西藏,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
针对班级中后等学生较多基础较薄弱以及班级语文课上人文性过剩而工具性稍嫌不足的特点,我在课堂教学设计中有意识地加强了语文的工具性部分的设计,经常进行语言文字训练.我...
[期刊论文] 作者：兰东卫 姚 琳 侯小艳 赵会巧 张 强 邱西藏,
来源：陕西教育·高教版 年份：2008
教育部《基础教育课程改革纲要》中，也把培养学生的交流与合作能力作为新课程改革的重要目标。小组合作学习创造了学生相当充分的自由和相当宽松的气氛，为学生创造性思维的发展提供了有利的锻炼和提高机会。从心理学情感理论来看，学生进行愉快和谐、富有成效的合作......
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