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[期刊论文] 作者：邱运山,,
来源：基础教育论坛 年份：2014
【正】近年来,湖北省武汉市光谷第三小学不仅在硬件设施上全面完成了现代化改造,更在管理上实现了科学化提升。在长期的办学实践中,我们逐步形成了以"和乐"为经、"三力"(领导...
[期刊论文] 作者：邱运山,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2009
为全面优化教育资源配置。充分发挥优质小学的引领作用，加强薄弱学校管理．促进全区小学的均衡发展，提高办学效益和教育质量，办好人民满意的教育，根据武汉东湖新技术开发区教育局的......
[期刊论文] 作者：邱运山,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2010
百年大计,教育为本;教育大计,育人为本。《国家中长期教育发展和改革规划纲要（2010-2020年）》提出了＂优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量＂的20字工作方针。在20字......
[期刊论文] 作者：邱运山,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2019
回望过去，一切都在不断地变化：校园变美了，条件变好了，理念变新了，素质变高了，头发变白了;而最根本的东西却永恒不变：追寻教育的梦想、坚守教育的执着、永葆教育的激情。教育事业的发展、教师职业的幸福、个人生涯的荣光便是在这变与不变的基础上体现与传承。 2018......
[期刊论文] 作者：邱运山,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2014
武汉市光谷第三小学教育集团逐步形成了以“和乐为经，三力为纬”的特色管理体系，从而有效提升了学校办学品位和品质。“和乐”是管理理念，也是管理境界；“三力”是管理举措，也是管理策略。“和乐”决定着学校的管理品位，“三力”决定着学校的管理效果。在管理中，教育集......
[期刊论文] 作者：邱运山,
来源：湖北教育·综合资讯 年份：2017
当下，教育聚焦于学生发展核心素养的培养体系建设。作为基础教育阶段的中小学校，核心素养的提出给学校管理与办学实践带来哪些启发和思考？又将给学校工作带来哪些改变和革新？将怎样助推我们的教育教学实践？……一系列问题已然摆在了各中小学校管理者的面前，不容回避，也......
[期刊论文] 作者：邱运山,,
来源：成才 年份：2016
近年来,武汉市东湖开发区光谷第三小学教育集团(以下简称“三小”)在各级领导的正确领导和全体同仁的共同努力下,实现了跨越式发展。学校不仅在硬件设施上全面完成了现代化改...
[期刊论文] 作者：邱运山,
来源：湖北教育(时政新闻) 年份：2005
养成教育是学校教育的重要内容之一,它虽然不是教育的全部,但却是教育中最“实”的部分,是教育“质”的指标。切实加强养成教育,对促进优良校风的形成和学生身心健康发展有着...
[期刊论文] 作者：邱运山,陈腊香,薛星,,
来源：湖北教育(时政新闻) 年份：2008
随着课程改革的不断深入,我们越来越清醒地认识到:课堂教学已由传统的文本教育转向现代的人本教育。理想中的“人本课堂”是:文本与人本交融的课堂,个性和创意挥洒的课堂,合...
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