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[期刊论文] 作者：邵乐凯,
来源：新课程 年份：2018
在当今网络普及的时代背景下，中学生使用手机、带手机进校园已经成为很普遍的现象，由此现象而产生的一系列问题给学校管理工作造成了一定的困难，基本可以概括为：玩手机导致的降低......
[期刊论文] 作者：邵乐凯,,
来源：新课程 年份：2020
空间感知素养是历史与社会学科地理模块的核心素养,主要包括区域认知和人地观念.在多年教学中发现初中生学习地理内容的困惑根源在于区域定位模糊、空间感知能力弱,对区域认...
[期刊论文] 作者：邵乐凯,,
来源：新课程 年份：2020
随着课堂教学进入培养学生核心素养时代的来临,当前的初中课堂教学都非常重视学生各项素养的教学.基于此,初中一线历史与社会教师要在课堂教学中不断培养学生的综合思维素养,...
[期刊论文] 作者：邵乐凯,
来源：家长·下 年份：2018
随着新课改的不断深入，初中历史教学应当开始全新的征程、开始全新的旅途，所以教师应当积极运用多种高效方法来进行教学实践，以此来提升教学的有效性。笔者作为一名初中历史教师，特意从“历史学科核心素养的相关理论概述”以及“初中历史教学实践方法与核心素养有机......
[期刊论文] 作者：邵乐凯,
来源：新课程·上旬 年份：2020
摘 要：随着课堂教学进入培养学生核心素养时代的来临，当前的初中课堂教学都非常重视学生各项素养的教学。基于此，初中一线历史与社会教师要在课堂教学中不断培养学生的综合思维素养，教学实践证明，思维导图有着独到的作用。基于此，从思维导图的制作、使用及反馈评价三......
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