搜索筛选:
搜索耗时3.8239秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邵伏超,,
来源：中学教学参考 年份：2017
HPS是科学史、科学哲学、科学教育的完美融合。将HPS教育理念渗透于高中生物教学,有利于更好地发展学生的科学素养。...
[期刊论文] 作者：邵伏超,
来源：考试周刊 年份：2011
目前，“低碳生活”是目前广受关注的一个话题，全社会都在讲究低碳生活。“低碳生活”意识的造就与渗入要从日常平凡抓起，从一点一滴做起，让节约、绿色、环保等概念印到学生脑际中，形成一种“低碳”意识。中学生物教师要将低碳渗透于自己的课堂教学。我在生物教学中加......
[期刊论文] 作者：邵伏超,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2017
启发式教学，有利于提高学生的学习兴趣，也有利于改变学生的学习态度，在新课改中占据着重要位置.启发式教学在高中生物教学中的应用，能使学生学习到相关的科学文化知识，还能培养学生的探究能力、独立学习能力. 一、启发式教学概述 启发式教学是指，教师在教学过程......
相关搜索：
