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[期刊论文] 作者：邵双怡,,
来源：考试周刊 年份：2015
信息技术发展迅猛,如今社会的各个行业都需要运用网络信息技术,幼儿园也不例外。网络资源以特有的直观性和形象性显示出独特的内在魅力,促进幼儿园教学形式的多样性、教学过...
[期刊论文] 作者：邵双怡,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 信息技术发展迅猛，如今社会的各个行业都需要运用网络信息技术，幼儿园也不例外。网络资源以特有的直观性和形象性显示出独特的内在魅力，促进幼儿园教学形式的多样性、教学过程的优化和教学质量的提高。 关键词： 网络社会 信息技术 幼儿教育 现代社会日......
[期刊论文] 作者：邵双怡,
来源：科学与财富 年份：2020
摘 要：語言是人类沟通的最基本的方式，也是最重要的交际工具，而幼儿期则是学习语言能力的关键期，同时也是接受最为迅速的时期，但年龄段不同，孩子也有着一定的差异性。小班幼儿处于词汇积累的阶段，刚进入幼儿园，虽能讲述自己生活中的事情，但由于词汇贫乏，通常表达很不通畅，......
[期刊论文] 作者：邵双怡,,
来源：好家长 年份：2017
《纲要》的科学领域目标中指出:能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。而游戏又是幼儿最喜爱的活动,也是幼儿数学教育的有力手段。那么,如何在游戏...
[期刊论文] 作者：邵双怡,,
来源：好家长 年份：2017
陶行知先生是我国伟大的人民教育家。陶行知先生说过:“解放儿童的头脑,使他能想;解放儿童的双手,使他能做;解放儿童的嘴,使他能说;解放儿童的眼睛,使他能看;解放儿童的空间...
[期刊论文] 作者：邵双怡,
来源：武魂·智慧课堂 年份：2021
摘要：线描画是用线条勾勒出的艺术作品，具有独特的美感，也是幼儿园大班阶段常见的绘画形式。但在幼儿线描画活动中，我们发现因为教师的指导不善而影响了幼儿创造性的发挥，甚至是幼儿对线描画提不起兴趣。陶行知的创造教育思想提出要培养“手脑双全的创造者”，对此，本文......
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