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[期刊论文] 作者：邵启玉,,
来源：吉林教育 年份：2013
当前,很多小学生解答数学应用题的能力较低有的教师为了保证成绩,往往让学生死记硬背一些解题规则,或者单独强化某种类型的应用题教学。这样做实际上是让学生用学习陈述...
[期刊论文] 作者：邵启玉,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2013
合作学习是新课程改革倡导的重要学习方式，现阶段在各学科课堂教学中都可以看到这种学习方式的应用，尤其是在数学课中。合作学习改变了传统的接受式学习，突出了学生的主体地位，使学生更主动地学习。当下，很多学校的课堂小组合作教学停留在表面，学生的参与效果并不佳，特......
[期刊论文] 作者：邵启玉,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
摘要 在小学的数学教学中推行探索性学习势在必行，应给学生提供充分自主探究的时间和空间，在创设的情景活动中让学生学会独立思考，体验数学知识的形成，促进学生思维能力的发展和提高。 关键词 自主探究 独立思考 数学教学 《数学课程标准》明确指出：“有效......
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