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[期刊论文] 作者：邵喜生,,
来源：新课程(中学版) 年份：2007
(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级上册第2章第2节的第4课时.)设计理念课程改革的目的之一是促进学习方式的转变,加强学习的主动性和探究性,引导学生...
[期刊论文] 作者：邵喜生,
来源：黑龙江教育(中学版) 年份：2003
教学设计 课程标准与教学内容 《游戏公平吗》是义务教育课程标准实验教科书七年级《数学》(北师大版)下册第四章第一节的内容。本节内容在七年级上学期中,学生已经接触...
[期刊论文] 作者：邵喜生,,
来源：黑龙江教育(中学教学案例与研究) 年份：2008
(本节课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册第九章第2节.)▲设计理念生活中,人们经常会遇到一些亟待解决的现实问题.如:选择哪家商场购物更实惠?到哪家...
[期刊论文] 作者：邵喜生,金紫巍,,
来源：黑龙江教育(中学版) 年份：2005
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