搜索筛选:
搜索耗时3.1546秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邵增成,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：朗读不仅是一种语文学习形式，更是一种学生应当具备的能力，将课本中的内容用标准规范的语言进行表达，实现信息从输入到输出的转化。朗读教学是一项重要的任务，需要教师对中小学语文朗读教学的现状进行反思并结合教学实践进行改进。 关键词：朗读教学;策略;学......
[期刊论文] 作者：邵增成,马瑛,
来源：新课程 年份：2018
针对当前初中语文课堂常见的多媒体滥用现象,提出自己的看法:应该在语文课堂,课外留充足的时间,让学生平心静气,认真阅读,亲近文本。...
[期刊论文] 作者：邵增成,金全,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2017
学困生指的是在学习阶段的知识水平、体质、品德等多个方面的发展无法达到新课程标准的规定,因而需要针对性的手段来进行教育.而这些学生本身也是存在着心理障碍的,所以作为...
[期刊论文] 作者：邵增成，何振兰,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：邵增成 金全甘,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：学困生指的是在学习阶段的知识水平、体质、品德等多个方面的发展无法达到新课程标准的规定，因而需要针对性的手段来进行教育。而这些学生本身也是存在着心理障碍的，所以作为教师，如何能够有效地针对他们的心理障碍，采取有效的消除措施，也是教师们密切关注的问题......
相关搜索：
