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[期刊论文] 作者：邵平生,,
来源：作文成功之路(下) 年份：2017
阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。小学生对文本的钻研,就是在教师的引导下,进...
[期刊论文] 作者：邵平生,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2014
摘要：词语教学需要老师从形象化入手，领悟词意，化具体为抽象，从抽象中加深理解，结合实际应用提高阅读及写作水平。 关键词：重点理解;体验感悟;化抽象为具象 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）24-106-1 【案例描述】 片断一： 师：请大家......
[期刊论文] 作者：邵平生,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2014
词语教学需要老师从形象化入手,领悟词意,化具体为抽象,从抽象中加深理解,结合实际应用提高阅读及写作水平。Words teaching teachers need to start from the visualizati...
[期刊论文] 作者：徐向田,荆培堂,高凌泰,邵平生,刘锦堂,孔宪牛,马保凤,吴东阳,田庚善,,
来源：临床医学 年份：1990
华蟾素从蟾蜍中提取,研究证明能提高机体细胞和体液免疫功能。设想用华蟾素调整机体免疫功能,有可能对抑制 HBV(乙型肝炎病毒)复制有帮助。本研究采取临床对照试验方法,初步...
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