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[期刊论文] 作者：邵愈强,,
来源：语文学习 年份：1982
培养习惯,是语文教育的重要任务。叶圣陶先生认为:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。这两方面必须联成一贯;就是说,理解是必要...
[期刊论文] 作者：邵愈强,,
来源：语文学习 年份：1983
立论,是议论文写作中必须具备的一项能力。善于立论的学生,能够从议论对象中概括、提炼和引伸出看法和见解,形成有意义的论点;不善于立论的学生,从议论对象中得到的感受却是...
[期刊论文] 作者：邵愈强,,
来源：语文教学通讯 年份：1982
一《中学语文教学大纲》(试行草案)培养议论能力的规定是否妥当? 《大纲》是语文教学的指导思想和依据。关于议论文的教学,《大纲》也提出了原则和要求,这主要见之于以下几...
[期刊论文] 作者：方仁工,邵愈强,金志浩,,
来源：语文学习 年份：1985
关于现代文阅读提高学生阅读现代文能力,是当前也是未来语文教学的一个重点。如何进行现The emphasis on modern reading to improve students’ ability to read modern...
[期刊论文] 作者：范守纲,徐汉华,鲍志伸,金志浩,邵愈强,陆军,,
来源：语文学习 年份：1982
新学期即将开始。语文老师又在酝酿着新学期的写作教学计划了。一学期要学生写几篇,其中有多少篇是命题作文,命题作文如何打开学生的思路等等,都是老师们正在考虑的问题。为...
[期刊论文] 作者：邵愈强,李维豪,王圣民,李厚美,王美丽,王友乾,,
来源：语文学习 年份：1981
一、实词 (一) 古今词义的同异。从古今词义的继承发展来考察,古今实词的同异大抵可分为三类。 1.古今词义相同(如:天、地、山、水)。它们大多属于基本词汇,阅读时容易理解...
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