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[期刊论文] 作者：邵曙宁,
来源：常熟高专学报 年份：1999
本文以典型例题，阐述了在反证法中运用构造法的技巧－构造辅助数，辅助式，辅助集合，辅助图形，辅助函数，辅助数列。...
[期刊论文] 作者：邵曙宁,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2010
目前职业学校数学教学中存在着一些共性问题: 课程内容缺乏选择性,设置单一。这既使一些学生觉得学习要求过高,无法达到,因而缺乏学习的积极性,又使另一部分学生觉得课堂重复内容多,知识面过窄,收获不大。 学校和教师依然过于关注学生书本知识的掌握,忽视......
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