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[期刊论文] 作者：邵理娜,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2011
苏教版高中生物教材设置了很多栏目,如“边做边学”“积极思维”“回眸历史”等,这些栏目给学生呈现了丰富的生物学资料及思考问题,教师可以充分利用这些栏目,优化生物课堂教...
[期刊论文] 作者：邵理娜,,
来源：新课程·中学 年份：2019
在高中生物课堂上围绕着生物学概念进行教学,采取形式多样的教学手段和策略,学生可以深入理解生物学概念并且构建较为完整的生物学知识体系,提高生物科学的素养....
[期刊论文] 作者：邵理娜,,
来源：新课程(上) 年份：2011
生物课程是高中阶段重要的科学课程,是自然科学中的一门基础学科。《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称《标准》)明确把提高学生生物科学素养作为高中生物新课程理念,要...
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