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[期刊论文] 作者：邸俊燕,,
来源：学术探索 年份：2016
主体性理论下的思想政治教育把教育者和受教育者在思想政治教育中的关系置身于“主体一客体”对象性关系的认识论模式下，以知识教育作为思想政治教育的主要内容，以规训式教育作......
[期刊论文] 作者：邸俊燕,,
来源：新西部(下半月) 年份：2004
爱国主义作为中华民族的"民族魂",它过去是中华民族生存和发展的精神支柱,现在和今后也是我们全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的巨大推动力。在新的历史条...
[期刊论文] 作者：邸俊燕,
来源：高教探索 年份：2016
摘要：思想政治教育过程是教育者和受教育者基于主体理解基础上的教育文本意义的交流和互动的过程。要实现思想政治教育的有效性，就必须把主体关系置于主体间的视野之下，以异质主体在交往中的共在为前提，以交往主体主体性的发挥为基础，以交往规则在主体间的建构为保障......
[期刊论文] 作者：邸俊燕,,
来源：新西部(下旬.理论版) 年份：2011
实用主义是以效用为中心,强调人有了思想或者计划,必须投入行动,而且行动必须使世界有所改观;对我国的影响首先在于唤醒国民的自我意识,增强了主体意识,增强了进取精神;消极...
[期刊论文] 作者：邸俊燕,
来源：中国成人教育 年份：2017
建设高水平大学已经成为高校未来发展的重要目标,也是高等教育未来发展的迫切需要。在地方高校中推进高水平大学建设能够推进地方高校的创新发展。地方高校在实施高水平大学...
[期刊论文] 作者：李海峰, 邸俊燕,,
来源：继续教育研究 年份：2012
一方面，社会认可程度低使得民办高校教师难以感受到社会分配的公平性；另一方面，民办高校内部不够规范的领导体制与运行机制，使得教师的合法权益和合理需求得不到保障和满足。外部......
[期刊论文] 作者：邸俊燕,叶金福,
来源：社会科学家 年份：2012
思想政治教育与社会的关系其实质就是思想政治教育与人的关系。文章从需要理论入手,通过对思想政治教育社会化内驱力的分析,阐述了传统思想政治教育社会化话语不力及其原因就...
[期刊论文] 作者：邸俊燕,张皛,,
来源：新西部(下半月) 年份：2008
科学技术是人类社会的重要活动方式,科学技术的进步和发展直接推动人类文明的进步。为了更好的发挥科学技术对社会的积极作用,必须从多个角度进一步加强科技伦理对科技活动的...
[期刊论文] 作者：朱晓晖,邸俊燕,
来源：学理论 年份：2013
现行的高校德育缺少注重内心体验的审美心灵涤荡,高校德育演变成一种外在的强制灌输教育,其教育实效不尽如人意。审美教育作为关注人的意义世界、价值世界的情感教育不仅与德...
[期刊论文] 作者：邸俊燕,叶金福,朱晓晖,
来源：西北工业大学学报：社会科学版 年份：2013
高校所面临的内外环境导致校园文化安全现状不容乐观；社会主义核心价值体系的理论先进性和现实针对性、主导性与包容性、继承性与创新性决定了其能够肩负维护校园文化安全的重......
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