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[期刊论文] 作者：邸巨汉,
来源：科学教育 年份：2004
《普通高中历史课程标准(实验)》“倡导学生主动学习”，注重“培养探究历史问题的能力”和“提高创新意识”，而“探究”与“创新”是以“疑问”为起点的，因此，培养学生的质疑能力......
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