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[期刊论文] 作者：邸桂君,
来源：金色年华·下半月 年份：2012
现代的小学语文课堂教学应该努力使小学生具备创造的基本素质，实现创造力的培养，让学生在获得新知中学习创造。学生是教学活动的主体，在教学过程中，客观的教育内容要“内化”为主体的知识财富。教师要善于激发和调动学生的学习积极性，有目的、有系统地组织和指导学生......
[期刊论文] 作者：邸桂君,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
教学目标: 1、理解课文内容，认识父亲热爱生活、充满情趣的生活态度；学习父亲为人真诚、质朴，慈爱、童真的品质。 2、有感情地朗读课文，体会作者对父亲无限的怀念与热爱。 3、认识作者通过细节刻画，把人物刻画得鲜活饱满的手法。 4、認识文章前后照应的......
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