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[期刊论文] 作者：邸永军,,
来源：教育信息技术 年份：2006
《风中的芦苇在思索》中帕斯卡尔说:“一个人不过是自然界一只最脆弱的芦苇,但这是一只会思考的芦苇,人因思想而伟大。”而教师就是一只会思考的芦苇。当新课程改革蓬勃开展...
[期刊论文] 作者：邸永军,,
来源：电子制作 年份：2005
笔者从事校园广播工作,接触过多种调频发射电路,它们或频稳度低,或耗电量大,存在缺陷。经多次实践,设计出如附图所示的改进电路。该电路主要由考必兹晶体振荡器 T1（采用...
[期刊论文] 作者：邸永军,,
来源：教育实践与研究 年份：2006
在课程改革中，须依托校本教研，加强学习、培训，切实转变教师的教学理念；采用对话方式努力践行“自我反思、同伴互助、专业引领”；同时，在实践中进行对比研究，力求形成独到的见解。......
[期刊论文] 作者：邸永军,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2007
八年级下册《教师教学用书》中对《陋室铭》一文中“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨”一句，分析为类比，意即类比推理。笔者对此颇有疑义。...
[期刊论文] 作者：邸永军,,
来源：中学语文教学 年份：2008
如今,在广播电视媒体及人们日常生活中很容易听到“下载”一词,其意思是:从互联网或其他计算机上获取信息并装入某台计算机或其他电子装置上(跟“上传”相对)。但几乎所有人...
[期刊论文] 作者：邸永军,,
来源：教育信息技术 年份：2007
实验、录像、图片、故事等情景在课堂上出现,往往能激发学生学习兴趣和热情,有利于学生对知识的意义建构.二期课改高中物理新教材情景图片的丰富多彩,也使许多教师在物理教学...
[期刊论文] 作者：邸永军,,
来源：教育科学论坛 年份：2007
当前，“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”等成为教育的亮点和主流选择，而教育惩戒手段则几乎是教师不敢触及的“高压线”，教师唯恐对犯错误的学生实施教育惩戒被指责为“......
[期刊论文] 作者：邸永军,,
来源：家庭与家教 年份：2007
午饭时,儿子表现与平常大不一样,一副委屈不满的样子,意欲与谁拼命。问之,原来是上午班主任的课上,儿子小声说话,被班主任发现,“谁在放屁?”班主任At lunch, the performa...
[期刊论文] 作者：邸永军,于汇萍,
来源：电子制作 年份：2005
笔者在维修中，接触过多种压缩机稳压延时器，它们电路虽有不同，但都存在一定的缺陷，性能不稳定，故障率高。笔者反复研究，设计如下电路并制成成品。使用两年来，该机性能稳定，很适合农村......
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