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[期刊论文] 作者：邹彦萍,,
来源：才智 年份：2014
二十世纪九十年代,电视在全国范围内得到初步普及,经过短短二十几年的发展,电视媒体产业发生了巨大的变化。传统的电视节目播放是电视台单方面决定的,观众可选择性较少,处于...
[期刊论文] 作者：邹彦萍,,
来源：才智 年份：2014
广播电视节目在网络技术迅速发展背景下,受到了以网络媒体为主新媒体的巨大冲击。因此必须要对广播电视节目评估体系加大应用,以此对提高广播电视节目质量,为广播电视抢占一...
[期刊论文] 作者：邹彦萍,,
来源：新课程 年份：2020
从学科功能角度讲,数学教学不仅是传道授业解惑,重点还要培养学生严谨态度、缜密思维、高效行动.通过研究认为,从错题本入手,增强学生的观察力、思考力和执行力,培养学生严谨...
[期刊论文] 作者：邹彦萍,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2021
摘要：恰当地利用数学错题资源，可极大地改善教学过程，促进学生建立正确高效的学习方式和思维能力，减轻课业负担，提高学习效率。研究数学错题整理的行为策略，科学指导学生建立数学错题本，开发错题库资源进行线上运用，对于提高初中数学教学效率具有重要意义。 关键词：初......
[期刊论文] 作者：邹彦萍,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：核心素养背景下，对初中数学教学关注学生数学核心素养培养提出了更高要求，需要教师准确围绕教学要求，创新教学模式，激发学生学习主动性和数学探究能力，在提高学生数学综合素养的基础上促进初中數学有效课堂的构建。本文就核心素养下初中数学有效课堂的构建进行探......
[期刊论文] 作者：邹彦萍,
来源：中学数学 年份：2023
因式分解在初中数学代数部分属于比较基础的知识点，但很多学生仍容易出错.因式分解常常与其他诸多知识点结合形成有一定难度的综合题，同时又是中考的命题热点之一，所以初中生必须迈过这道“坎”,综合能力才能有更好的提升.鉴于此，本文中对因式分解的易错点进行例析，......
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