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[期刊论文] 作者：邹徐盼,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
情景教学是为学生创设一个生动的场景,激发学生兴趣、引导学生主动学习,真正实现“以学生为本”的一种教学手段。基于初中英语语法教学实践,本文着重阐述如何把情境融入语法...
[期刊论文] 作者：邹徐盼,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
一种良好的教学情境,能够让学生更主动、积极,更有兴趣地参与英语学习,是贯彻与落实“以人为本”的集中体现。通过英语情境教学的实施,教师逐渐优化与转变教学职能,让学生更...
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