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[期刊论文] 作者：邹梦梦,
来源：语文教学与研究 年份：2019
今年是核心素养理论落地的第三个年头,是需要有些实质性的成果证明其实效性。所谓核心素养,是指学生应具备的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。我们对高...
[学位论文] 作者：邹梦梦,,
来源：黑龙江八一农垦大学 年份：2020
温州为了改变半城市化的不和谐现状,改善人居环境,提升城市形象,提高居民生活水平,近年来大力推进城中村改造工程,然而,短时间大规模的城市改造转型运动势必会对温州古建筑造...
[期刊论文] 作者：邹梦梦,
来源：语文教学与研究 年份：2020
面对新的统编高中教材,老师一时不知用什么样的方法落实教材教学,尤其是诗词的教学。我在实践的基础上,以群文议题的方式,结合文本的互文性能够助力生成我们的课堂。以统编高...
[期刊论文] 作者：邹梦梦,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
科学的激励评价是学生学习动力的助燃剂，教师要根据班级情况、学生情况合理地运用好激励评价，激发学生学习欲望，让学生学会主动学习，从而激发学生无限的潜能。...
[期刊论文] 作者：邹梦梦,,
来源：语文教学与研究（上半月） 年份：2019
今年是核心素养理论落地的第三个年头,是需要有些实质性的成果证明其实效性.rn所谓核心素养,是指学生应具备的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.我们对高...
[期刊论文] 作者：邹梦梦,,
来源：语文教学与研究（下半月） 年份：2020
面对新的统编高中教材,老师一时不知用什么样的方法落实教材教学,尤其是诗词的教学.我在实践的基础上,以群文议题的方式,结合文本的互文性能够助力生成我们的课堂.以统编高中...
[期刊论文] 作者：邹梦梦,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2020
面对新的统编高中教材，老师一时不知用什么样的方法落实教材教学，尤其是诗词的教学。我在实践的基础上，以群文议题的方式，结合文本的互文性能够助力生成我们的课堂。以统编高中语文教材必修上第三单元中的三首词的教学设想为例，谈谈群文与互文性的应用。 一、问......
[期刊论文] 作者：邹梦梦,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2019
今年是核心素养理论落地的第三个年头，是需要有些实质性的成果证明其实效性。 所谓核心素养，是指学生应具备的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。我们对高中阶段的语文核心素养已经形成了基本共识，它包括语言建构与运用、思维发展与提升、审......
[期刊论文] 作者：范炎峰,荆玲,邹梦梦,,
来源：中国实用内科杂志 年份：2016
目的探讨黛力新结合瑞舒伐他汀治疗脑梗死后焦虑症的临床效果。方法选择2013年2月至2015年4月我院收治的卒中后合并焦虑抑郁者80例,按照数字随机法分为两组,每组各40例,所有...
[期刊论文] 作者：荆玲,范炎峰,邹梦梦,刘宽浩,
来源：中成药 年份：2021
目的制备延胡索乙素聚乳酸纳米粒,并考察其体内药动学。方法改良的自乳化溶剂挥发法制备聚乳酸纳米粒,测定平均粒径、Zeta电位、包封率、载药量、体外释药,透射电镜观察形态...
[期刊论文] 作者：马春雨,吕娜,邹梦梦,朱林,杨波,郭飞,
来源：分子影像学杂志 年份：2023
目的 探讨联合碘基图影像组学模型、能谱CT多参数及临床危险因素构建的诺模图在预测上皮性卵巢癌（EOC）分型中的价值。方法 回顾性分析122例（Ⅰ型46例,Ⅱ型76例）行能谱CT增强扫描并经病理证实为EOC的患者,结合血清糖类抗原125及人附睾蛋白4,建立临床模型;比较感兴趣......
[期刊论文] 作者：范炎峰,荆玲,范金点,邹梦梦,刘宽浩,
来源：中成药 年份：2020
目的制备二氢杨梅素固体分散体,并研究其体内药动学。方法以PVP K30为载体,溶剂挥发法制备固体分散体,考察其溶解度和体外溶出。18只大鼠随机分为3组,分别灌胃给予原料药、物...
[期刊论文] 作者：范炎峰, 荆玲, 刘宽浩, 范金点, 邹梦梦,,
来源：中国免疫学杂志 年份：2019
目的:观察青藤碱(SIN)对人急性T淋巴细胞白血病细胞增殖与凋亡的影响,并探讨其可能的分子机制。方法:常规培养H9、Jurkat和MOLT-4细胞,给予不同剂量SIN(0.25、0.5、1、2、4、...
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