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[期刊论文] 作者：邹燕峰,
来源：文理导航 年份：2012
【摘 要】信息技术作为一种理念、一种潮流、一种手段不断渗透“占领”了我们的生活、学习、工作等各个领域，并成为了中小学必修课程中的一员。本文主要从小学信息技术课堂教学这一角度，谈一谈学习方法、实践能力、创新意识等方面的培养途径。 【关键词】信息......
[期刊论文] 作者：邹燕峰,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
情感是学生精神生活的重要内容，是影响学习过程的重要因素，是实现学生人格全面发展的重要途径。心理学研究表明，学习者的情感态度会直接影响他们的学习行为和学习效果。《小学信息技术课程标准》指出：“信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知......
[期刊论文] 作者：邹燕峰,
来源：课程教育研究·上 年份：2012
【中图分类号】G623.58【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）03-0127-01 总之，情感教育与知识教育、技能教育是相辅相成的，是一个有机的整体。在小学信息技术教学中，教师要努力转变教学观念，树立知情并重的新型教学观，走出简单技能训练的怪圈，走向注重情感的......
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