搜索筛选:
搜索耗时4.5019秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：邹璐,于亮,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2013
以时间为线索,以文学接受为重点介绍了生态女性主义在中国文化和文学领域的流传。...
[期刊论文] 作者：邹璐,于亮,,
来源：语文学刊 年份：2009
对外汉语教学中的写作课是一门复杂的语言实践课。留学生习作中存在大量"标点符号、汉字、词语、语法、修辞"等问题及偏误。教师、留学生、对外汉语教学机构等方面应齐心协力...
[期刊论文] 作者：邹璐,于亮,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2011
写作课立体化教学模式是一种多层次、多维度、多方式传授写作知识和培养学生写作能力的教学模式。通过阐述其内涵、现实可行性、教学内容构成和教学方法的核心要义,并对其制...
[期刊论文] 作者：邹璐,于亮,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2010
本文通过问卷调查,对对外汉语过程写作教学理论进行了反馈性检验:对写作课教学进行了主观评估调查,调查内容包括对教学方法、写作进步程度及作文批改的关注点的主观评价。结...
[期刊论文] 作者：邹璐 于亮,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】研究生教育应当以提高创新素质为目标，发展研究生的自主学习能力，切实转变教育方式，探索新的教育教学方法。研究生自主学习能力的培养应该从以下几个方面入手： 建构研究生自主学习的理念；改进教学方式；强调导师的关键作用；注重对研究生自主学习的考核与监控。......
[期刊论文] 作者：邹璐,于亮,,
来源：文学教育（中） 年份：2020
“超星学习通”是一款基于云数据的交互式教学平台,其应用不仅改进了传统的教学模式及教学效果,而且有效促进了学生的自主学习能力培养.在此背景下提出了自主学习能力培养的...
[期刊论文] 作者：邹璐 于亮,
来源：文学教育·中旬版 年份：2021
内容摘要：本调查分析报告旨在充分了解学生对本课程的内容设置、教学方式设置、自主学习模式的实施、“超星学习通”App的使用等方面的全面、客观的认识，在此基础上以进一步深入本课程的教学改革，以促进教学改革的实施，更好的完善本课程的建设。 关键词：“学习通......
相关搜索：
