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[期刊论文] 作者：邹绍宁,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
让数学课堂活起来,是为了体现学生主体性。我分别从以下几个方面：（1）怎样保持数学课堂教学的生动性、趣味性？（2）怎样培养学生学习数学知识的热情？（3）怎样培养学生学习数学的习惯？进行了......
[期刊论文] 作者：邹绍宁,,
来源：天津教育 年份：2007
党的十六届六中全会为我们描绘出创建社会主义和谐社会的宏伟蓝图。无疑，教育在其中肩负着重要的使命，对教育工作者来说，当前首要任务就是躬身打造平安和谐校园。因为它是和谐社......
[期刊论文] 作者：邹绍宁,
来源：天津教育 年份：2004
一、关于教研创新关注课堂教学,关注教师的教学行为,关注学生的学习过程,开展行动研究,是学校教研工作的重要内容.在新形势下,校本教研是架设在新理念、科研成果和教学实践之...
[期刊论文] 作者：乔利军,邹绍宁,,
来源：中小学电教(下) 年份：2004
随着计算机的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代教育中的一种有效手段。恰当地使用多媒体教学,能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,通过形象...
[期刊论文] 作者：陈肖虎,程立,邹绍宁,杨年宇,
来源：贵州科学 年份：1995
实验室小试采用醇化法制得超低纳、超微细氧化铝粉。产品氧化铝及其水合物粒度：０．０２５－０．１５μｍ，Ｎａ２Ｏ：０．００６％－０．００４２％。...
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