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[期刊论文] 作者：邹胜金,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
“数学是锻炼思维的体操”，解数学题不仅能训练思维的灵活性，更能培养思维的严密性。一题多解不仅可以帮助学生掌握知识及解决问题的方法，更能培养学生的发散思维，变式教学是教师......
[期刊论文] 作者：邹胜金,,
来源：中外交流 年份：2017
高中数学学困生是数学教师十分关注的一个群体,本文从不同层面分析了这类学生数学学习困难的原因,并从多重视角探讨了相应的解决对策,以期改善学困生的学习现状,全面提高高中...
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