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[期刊论文] 作者：邹虹萍,,
来源：教学与管理 年份：2009
随着外语教学的深入探讨与发展,传统教学中的认知因素不再是唯一关注的焦点,情感因素在其占有重要的位置。本文结合外语教学心理原理和工作实际,分析并阐述了情感因素的...
[期刊论文] 作者：邹虹萍,,
来源：中国成人教育 年份：2010
高职高专英语教育专业方面的人才要具有较高的综合素质,才能成为具有可持续发展能力的复合型人才。要加强他们的职业素质,就要培养具有较深厚的专业知识,培养具有较高的思想...
[期刊论文] 作者：邹虹萍,
来源：教育界 年份：2004
学校管理既是一门科学,也是一门艺术,是管理者通过组织协调教育队伍,对被管理者进行有效组织协调的过程,它是一个动态管理过程.作为管理者必须树立正确的教育管理思想,按照一...
[期刊论文] 作者：邹虹萍,
来源：教育界 年份：2009
高职院校人才应该具有较高综合素质,成为具有可持续发展能力的复合型人才.积极探求适合高职教育特点的教育方式,提高学生职业能力.培养高职院校人才职业素质,需要学校和社会...
[期刊论文] 作者：袁红艳,邹虹萍,,
来源：宜春学院学报 年份：2008
旅游公示语的英译近年来日益受到关注。本文分析了旅游公示语的主要文本类型,并从"功能对等"的原则探讨了旅游公式语的翻译策略,即旅游公示语的英译必须从文化内涵的差异出发...
[期刊论文] 作者：王昭宁,邹虹萍,,
来源：中国校外教育 年份：2013
高职英语教育应注重培养和提高学生的职业能力,提高学生在教授英语这门课程过程中整体化地解决综合问题的能力。如何培养高职英语教育专业学生的职业能力,是高职英语教育发展...
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