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[期刊论文] 作者：邹贵波,,
来源：安徽行政学院学报 年份：2015
社会主义核心价值观凝聚了中华优秀传统文化的精神实质,传承着中华五千年的文明,是中国特色社会主义的核心理念,是我国社会主义建设的精神指导和理论核心。强大的生命力与凝...
[期刊论文] 作者：邹贵波,,
来源：理论与当代 年份：2015
一、中华传统核心价值观的内涵(一)仁。仁作为中华传统核心价值观的"核心"与"内核",支配着中华民族的思想观念、行为规范和价值取向。"仁者爱人"是其基本含义,进而衍生出...
[学位论文] 作者：邹贵波,,
来源：贵州大学 年份：2016
随着社会主义市场经济的不断完善和高等教育改革的不断深化,随着社会价值观普遍的嬗变和重构,由于受到不良社会环境的蚕食、高校道德教育的缺位与错位、大学生个人心理发育的...
[期刊论文] 作者：邹贵波,,
来源：安徽行政学院学报 年份：2014
1951年12月至1952年6月，中国共产党在全党范围内开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动，这是中国共产党成为执政党以后为防止党和国家机关工作人员腐化变质而进行的...
[期刊论文] 作者：邹贵波,,
来源：前沿 年份：2004
道德选择是"历史世界"与"生活世界"保持生机与活力的养料,道德主体在道德悖论之际牵涉的情绪、信仰、怀疑和勇敢来源于"是"与"应当"的内在矛盾、"当下"与"未来"的利益争辩、"...
[期刊论文] 作者：邹贵波,
来源：西南石油大学学报:社会科学版 年份：2020
道德风险是主体行动的道德不定性及社会后果的不定性,包括道德滞后或超前的风险和个体道德表达不确定的风险。道德风险所带来的道德沦丧与社会矛盾来源于文化相对主义、伦理...
[期刊论文] 作者：邹贵波,,
来源：教育与教学研究 年份：2015
《论语》是中华民族优秀的传统文化典籍和教育典籍,是中华文化和中华民族精神的重要来源。当代青年学生应充分汲取其蕴含的素质教育思想。《论语》视域下现代素质教育的内涵...
[期刊论文] 作者：邹贵波,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2014
说课这种教研形式是我国这些年来教学改革中涌现出来的新生事物。本文从高中思想政治新旧课程标准的区别入手,探讨了思想政治说课在新课程理念之下的新要求、新目标和新方法,...
[期刊论文] 作者：邹贵波,,
来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：2018
习近平新时代中国特色社会主义思想是在党的十八大以来开创中国特色社会主义新时代的伟大实践中逐步形成的,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶...
[期刊论文] 作者：邹贵波,
来源：理论与当代 年份：2020
一、贵州民主法治建设需要强化公民道德责任从“法治毕节”的创建到全面实行“河长制”并延伸至乡镇;从开展生态环境保护、基础设施建设、重大民生保障等领域立法工作,到建立...
[期刊论文] 作者：邹贵波,
来源：太原大学学报 年份：2015
进步主义教育思潮是美国乃至世界教育发展史上的一个重大事件,它影响了自19世纪末至20世纪60年代之间美国教育思想与教育实践的概貌,甚至一度成为美国精神的代表。教育目的的...
[期刊论文] 作者：邹贵波,,
来源：学园 年份：2013
构建高效课堂模式是高中教学改革的重点,本文从高效课堂模式与传统教学模式的区别入手,探讨高效课堂模式在实际教学过程中存在的问题,并给出解决问题的方法与步骤,为其构建一...
[期刊论文] 作者：邹贵波,
来源：湖南广播电视大学学报 年份：2021
道德责任是指具有独立行为能力的道德主体以社会客观道德价值为评价标准,履行对他者(包括人、事、物)的责任,并愿意承担由此带来的后果。道德责任具有范围的广泛性与有限性、目标的现实性与理想性、实现的自律性与强制性等特征。道德责任作为道德本然与实然的同......
[期刊论文] 作者：邹贵波,
来源：教育探索 年份：2022
作为21世纪马克思主义的重要命题之一，新时代美好生活的样态建构与责任社会的实践构建相辅相成。时代发展的境域转变、精神世界的富足充盈、现实维度的美好向往，亟须培育大学生个体向度的修身责任意识、家庭向度的齐家责任意识、国家向度的治国责任意识、世界向度......
[期刊论文] 作者：邹贵波,
来源：西北民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2022
精神生产是一种“天性能动”的存在，是物质生活过程的必然升华物，具有变革社会的强大实践力。泛娱乐主义作为现代媒介、资本逻辑以及心理需求等多重因素驱动下衍生而出的把娱乐作为人生观念和生活态度的思想潮流和社会现象，其将精神劳动者遮蔽于“茧房束缚”之中、......
[期刊论文] 作者：邹贵波，ZOUGuibo,
来源：昆明理工大学学报（社会科学版） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：卿春, 邹贵波, 夏换,,
来源：贵州社会科学 年份：2018
三螺旋理论是研究知识经济社会中大学、产业与政府协同创新的一种新范式。由于合作资源难以共享、合作模式统一僵化、合作方式相互脱节、合作过程结构松散等问题,需要高校创...
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