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[期刊论文] 作者：郁剑芬,,
来源：文教资料 年份：2010
新课程下课堂教学问题的设计与优化是提高学生自主探究能力的重要前提。科学的课堂提问能激发学生的兴趣,启发学生的思维,及时反馈教学信息,促进教学行为改变,从而有效提高课...
[期刊论文] 作者：郁剑芬,
来源：文教资料 年份：2010
摘 要: 新课程下课堂教学问题的设计与优化是提高学生自主探究能力的重要前提。科学的课堂提问能激发学生的兴趣,启发学生的思维,及时反馈教学信息,促进教学行为改变,从而有效提高课堂效率,更好地彰显历史学科的魅力。 关键词: 高中历史课堂 问题设计 问题教......
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