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[期刊论文] 作者：郁向阳,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2014
在英语教学中，教师应以学生为主体，充分发挥教师的主导作用，即教学的“重心”应从教师的“教”转变成学生的“学”，充分调动学生的主动性和积极性、在上课前，要求学生预习课文内容......
[期刊论文] 作者：郁向阳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
【中图分类号】G623.3 在英语教学中，教师应以学生为主体，充分发挥教师的主导作用，即教学的“重心”应从教师的“教”转变成学生的“学”，充分调动学生的主动性和积极性、在上课前，要求学生预习课文内容，能提高教学效率，节约教学时间，便于学生进行听、说、读、写的练......
[期刊论文] 作者：吴郁,向阳,
来源：国外医学：妇产科学分册 年份：2003
随治疗方法不断完善及新技术应用,肿瘤患者的生存率明显提高.但如何保持放化疗后各重要器官的生理功能,尤其是年轻患者的卵巢功能这个临床新问题日益引起临床医生的重视.详细...
[期刊论文] 作者：吴郁,向阳,冯凤芝,万希润,杨秀玉,
来源：现代妇产科进展 年份：2005
目的:探讨滋养细胞疾病的正确诊断及鉴别诊断.方法:回顾分析2000年1月至2004年7月收治的将滋养细胞疾病误诊为其它疾病8例及将其它疾病误诊为滋养细胞疾病7例的临床资料.结果...
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