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[期刊论文] 作者：郁恩亮,
来源：科教导刊 年份：2011
文章主要通过五种主要的肢体语言，即：目光、神态、声音、手势和微笑来分析肢体语言在课堂上的阅读教学和听说教学方面的作用，以及教师运用肢体语言要注意的事项来为英语教师通过......
[期刊论文] 作者：郁恩亮,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 农村中学英语后进生转化工作非常重要，站在教师角度，应该以情感转化为前提，改善课堂教学模式，及时反馈评价学生的进步，以尽快促进他们英语学习的进步。 关键词： 农村中学 英语后进生 转化策略 新的英语课程标准的基本理念之一就是“面向全体学生，注重......
[期刊论文] 作者：郁恩亮,
来源：东京文学 年份：2004
提问是中学英语课堂教学的一种有效手段.本文结合教学实践,对高中英语课堂提问技巧和应当注意的问题进行了详细阐述.课堂提问需要技巧,同时要鼓励学生质疑,以提高学生在英语...
[期刊论文] 作者：郁恩亮,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要： 教师是教育事业发展的核心与骨干力量。改革开放三十年以来，根据教育政策对中教师学历的相关规定，可以将其发展划分为模糊、明晰、提高、继续提高四个阶段，通过分析可见这种趋势仍在不断前进中。 关键词： 改革开放 教育政策 中小学教师 学历发展历程 ......
[期刊论文] 作者：郁恩亮,
来源：教育前沿·理论版 年份：2011
新的英语课程标准的基本理念之一就是“面向全体学生,注重素质教育。关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养, 增强实践能力,培养创新精神”,这为今后的英语教学改......
[期刊论文] 作者：郁恩亮,,
来源：文艺生活：中旬刊 年份：2011
一备课就是教师在课前所做的准备工作。教师要摸清学生的英语水平和学习习惯，吃透教材，还要考虑教学目的、原则和方法，只有备好课，才能安排好教学环节，引导学生有效地进行学习，真正......
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