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[期刊论文] 作者：郁秀瑾,
来源：考试周刊 年份：2004
生活是数学的源泉,紧密联系生活的"源头性"的数学问题,既能让学生感到数学与生活的密切联系,又能激发学生强烈的探究兴趣.我们要从生活中发现数学,让数学指导生活,让生活反馈...
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