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[学位论文] 作者：郎晓莹,,
来源：内蒙古师范大学 年份：2019
价值澄清理论作为一种教学方法兴起于20世纪50年代的美国,最早为进步主义教育所用,到后期逐渐形成一个科学系统的德育流派。该理论以“关注学生的生活”为出发点,帮助学生掌握价值观形成的评价过程,引导学生在对现有的道德认知、社会现象、价值选择和行为举止的......
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