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[期刊论文] 作者：郑丹君,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】插图是教材的第二语言，是对文本材料的诠释和补充，是教材的重要组成部分。本文结合高中英语教学的实际，探讨如何在课堂中充分利用教材插图。 各种生动形象的插图是现行高中英语教材的一个重要特色，它不仅是教材的重要组成部分，亦是英语教学中不可忽略的教......
[期刊论文] 作者：郑丹君,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
平面设计中手工设计元素的应用具有诸多优势，要结合手工设计元素特点做好新时期的应用探索，为平面设计发展与创新提供参考。本文分析了平面设计中手工设计元素的特点，并探讨了应......
[期刊论文] 作者：郑丹君,,
来源：浙江冶金 年份：2018
本文针对宁钢烧结湿法脱硫密度计在使用过程中存在故障多发,检修困难,维护成本高等问题,通过设备选型和工作原理研究,对密度计进行改造,并介绍了改造后的应用情况。...
[期刊论文] 作者：郑丹君,,
来源：青年时代 年份：2016
德育与心理健康教育既有区别,又有联系.心理健康教育对德育工作有重要作用,找到合适方法,心理健康教育可以让德育工作闪闪发光.德育是教育者根据一定社会或阶级的要求对受教...
[期刊论文] 作者：郑丹君,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2019
【内容摘要】新课程背景下的教学是动态的、互动的、交互对话式的，教学的效果取决于教师创设的情境，学生的积极性。在情境的氛围中，以问题为导向，以学生的实际生活为依托，可以更好地启发学生的思维，提高学生的探究主动性，实现教学的高效性。本文将对初中科学教学情境和......
[期刊论文] 作者：郑丹君,
来源：教学月刊·中学版(外语教学) 年份：2021
高考读后续写对学生思维过程的考查是全方位的,对思维的逻辑性、批判性、创新性等都有涉及,而这也使读后续写成为培养学生思维品质的有效途径.在读后续写教学中培养学生的思维品质,教师可关注以下几点:立足语篇,培养学生的逻辑性思维;想象生成,培养学生的创新性......
[期刊论文] 作者：郑丹君,
来源：教学月刊·中学版（外语教学） 年份：2021
摘 要：高考读后续写对学生思维过程的考查是全方位的，对思维的逻辑性、批判性、创新性等都有涉及，而这也使读后续写成为培养学生思维品质的有效途径。在读后续写教学中培养学生的思维品质，教师可关注以下几点：立足语篇，培养学生的逻辑性思维;想象生成，培养学生的创新......
[期刊论文] 作者：余佳,黄玲巧,郑丹君,
来源：中医药管理杂志 年份：2019
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