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[期刊论文] 作者：郑丽锋,,
来源：福建教育学院学报 年份：2016
课堂提问是一种常用的教学手段，可以促进师生间信息的双向交流。课堂提问效果的好与差取决于教师问题的设计和提问的技巧，课堂上师生问答的过程就是不断发现问题、提出问题和解......
[期刊论文] 作者：郑丽锋,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
作为一门注重逻辑思维和抽象认知能力的学科,数学是教学实践中的重点,同时也对学生的成长与发展产生重要的影响。因此,在进行数学教学时,教师要抓住学生认知能力和逻辑思维水...
[期刊论文] 作者：郑丽锋,
来源：魅力中国 年份：2021
提升教学有效性是教学一直追求的目标.在教学过程中教师一定要以课程标准为依据,明确教学目标,并根据学生学习现状采取有效措施,提高学生的学习效率,实现教学目标.鉴于此,本...
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