搜索筛选:
搜索耗时2.8686秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郑卯秀,,
来源：课程教育研究 年份：2004
在新课标中明确提高,以发展中学生认知水平提高学生知识储备为基础激发学生学习兴趣,在教学活动中明确学生主体。课堂教学趣味性有限是初中生数学教学质量水平受到限制的重要...
[期刊论文] 作者：郑卯秀,,
来源：新智慧 年份：2017
伴随着我国教育事业的快速发展,教师的思维也在快速转变中,课堂教学属于集体性的教学活动,应该通过教师的引导按照分组的方式来提高学习效率.分组合作学习模式在初中数学教学...
相关搜索：
