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[期刊论文] 作者：郑富富,,
来源：新课程(上) 年份：2016
《义务教育品德与社会课程标准》指出“：品德课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、主动探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”如何在课堂中有效地进......
[期刊论文] 作者：郑富富,,
来源：作文成功之路(上) 年份：2015
在品社教学实践中，教师应充分挖掘生活素材，引导学生认知感悟，有效地创设各种生活情境，引领学生亲历体验，并开展丰富多彩的生活实践活动，促进学生知行统一，努力使学生成为认知的主体......
[期刊论文] 作者：郑富富,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：《义务教育品德与社会课程标准》指出：“品德课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、主动探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”如何在课堂中有效地进行探究性教学，经过多年的尝试，认为教师执教时应铺垫好探究基石，及时捕捉探究生成，把......
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