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[期刊论文] 作者:郑嵘婷,, 来源:运动 年份:2017
20世纪80年代,美国哈佛大学心理学家加德纳提出多元智能理论,并一度成为当时历史时期具影响力的理念内容之一,也对我国当时的传统教育理念产生了影响。该理论本被应用到高校健美......
[期刊论文] 作者:郑嵘婷,, 来源:青少年体育 年份:2017
瑜伽是起源于东方文明古国印度而流行于全世界的强身术,是一种追求心灵、身体高度和谐统一的养生方式。在"健康第一"体育新课改理念下,瑜伽很好地体现了以生为本的教育思...
[期刊论文] 作者:郑嵘婷,, 来源:魅力中国 年份:2016
体育院系体育教育专业健美操专项的培养目标是:培养能够胜任中等学校健美操教学、课余训练、竞赛组织和裁判等工作,并能进行初步的健美操运动科学研究的专业人才....
[期刊论文] 作者:郑嵘婷,, 来源:体育时空 年份:2016
为充分适应现代教育环境的改革,新的教学模式层出不穷.合作学习模式作为一种应用较为广泛的方式方法,笔者将其应用到高校健美操教学当中,分析其具体实施框架的构建以及内在价...
[期刊论文] 作者:郑嵘婷, 来源:博览群书·教育 年份:2016
摘 要:本文针对当前高校瑜伽教师职业素养方面存在的问题,探讨了提升高校瑜伽教师职业素养的途径。要充分了解体育瑜伽的运动特点及功能价值;努力提高专业知识及专业技能;具备一定的运动科学专业知识;具备较强的教学组织与教学实施能力;不断提高个人道德素养与修养。......
[期刊论文] 作者:郑嵘婷, 来源:体育时空·上半月 年份:2016
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)10-000-01  摘 要 为充分适应现代教育环境的改革,新的教学模式层出不穷。合作学习模式作为一种应用较为广泛的方式方法,笔者将其应用到高校健美操教学当中,分析其具体实施框架的构建以及内在价值的衍生。站在新......
[期刊论文] 作者:郑嵘婷, 来源:文体用品与科技 年份:2022
衡量高校啦啦操是否优美的重要标准之一,就是啦啦操的艺术表现力,高等教育学校在体育活动教学中开展啦啦操活动时,需要有科学合理的培训方法.本文的主要研究目的是探讨影响高等教育学校里啦啦操艺术表现力的原因都有哪些,并根据这些原因为基础来为改善啦啦操的......
[期刊论文] 作者:郑嵘婷,刘红梅,, 来源:当代体育科技 年份:2016
“学导式”教学方法是近年来国内兴起的一种新的教学方法,优化了传统的教学模式。这种方法的本质是学生作为教学主体,完成自学、自练的过程,教师进行指导与辅助。该研究以瑜...
[期刊论文] 作者:胡春梅,郑嵘婷, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2016
体育礼仪作为一种行为规范,开展体育礼仪教学不仅是对必备知识内容的讲解,更是对学生综合素养培育的重要载体。同时体育礼仪教学活动的有效开展,也能塑造良好的教学氛围。本文拟......
[期刊论文] 作者:胡春梅,郑嵘婷,, 来源:文体用品与科技 年份:2015
高职体育作为高职教育的重要组成部分,对学生身心的健康发展以及综合素质的提高有着重要的现实意义。而在实际的高职体育教育中,仍然存在一些问题,如果不能得到良好的解决,则...
[期刊论文] 作者:郑嵘婷,胡春梅,, 来源:青少年体育 年份:2016
笔者结合高校各学科的热衷程度调查显示,健美操运动成为一项受到追捧的体育课程,并且在现有的学术研究调查中,该教学内容积累了大量的课程教学经验。健美操作为一项有氧运动,实现......
[期刊论文] 作者:郑嵘婷,李亚栗, 来源:东西南北·教育观察 年份:2012
近年来,国家的教育理念更注重于学生的素质教育.体育教学作为教育的重要组成部分,在教学中它以独有的特点引导学生体验体育过程中的各种情感,锻炼其意志,激发学习兴趣,培养学...
[期刊论文] 作者:郑嵘婷,胡春梅,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2016
健美操双语教学是教师用汉语和外语引导学生进行健美操学习与实际操作的一种教学方法,这里的外语主要是英语.高校是我国教育改革的主要对象,在高校健美操公选课的教学中加强...
[期刊论文] 作者:周芯宇 郑嵘婷, 来源:华夏地理中文版 年份:2015
摘 要:“校企共建”模式是民办教育加强专业建设和深化教学改革的必然选择,基于该模式下的民办院校辅导员队伍建设是适应校企合作办学模式培养高素质人才的需要,同时也对辅导员队伍的建设提出了新的要求。文章正是在这一模式下,结合云南交通职业技术学院的实际情况,......
[期刊论文] 作者:刘家党,郑嵘婷,李亚栗,, 来源:北京体育大学学报 年份:2004
我国教育部于2001年7月和2003年4月分别颁布的《体育与健康课程标准》(实验稿)就是我国体育教育改革的一大举措。新课标的颁布和实施,标志着我国的教育改革工作已全面启动,同...
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