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[期刊论文] 作者：郑巧贞,
来源：中学生作文指导 年份：2020
新课改教学进程持续不断进步和发展的情形下，现代社会对新时期人才提出了更高水平的要求，为了更好的满足当代社会提出的人才发展需要，关注学科教学模式，创新学科教学方式，逐渐成为......
[期刊论文] 作者：郑巧贞,
来源：中学生作文指导 年份：2020
现代科学信息技术持续不断进步和发展的情形下，微课技术逐渐成为一种新型的学科教学方式，其在学科教学过程期间的应用，不仅能够推动学科教学活动的进步和发展，而且还能够较好的达......
[期刊论文] 作者：郑巧贞,,
来源：新课程(下) 年份：2014
新课改背景下的高中化学教学,对教师的要求更加严格,需要教师不断更新教学理念,采用多样化教学方式,及时发现教学过程中存在的问题,努力提高教学能力,丰富课堂教学内容,优化...
[期刊论文] 作者：郑巧贞,,
来源：读与写 年份：2019
高中化学实验教学重点就是培养学生化学思维，利用化学知识解决生活问题。化学实验将理论知识与现实生活联系起来，将理论知识变得生动，能培养学生各方面的能力，帮助学生形成完整的......
[期刊论文] 作者：郑巧贞,
来源：教育·名师在线 年份：2021
情境创设是点燃学生学习兴趣，激发学生学习动力的催化剂。情境作为学生学习的基础条件会唤醒学生的注意力，促进学生关注学习目标，把焦点聚焦在课堂探究内容上，通过探究式、启发式、自主式学习来获得知识。教师要通过情境把枯燥的知识趣味化，把抽象的知识具体化，使学生......
[期刊论文] 作者：黄逸舟,郑巧贞,,
来源：读与写 年份：2020
在新课程改革进程不断推进的过程中，高中化学教学进入全新的发展阶段，课堂面貌也有所突破和创新。作为学生要以素质理念为主导，明确核心素养教学目标，并在此基础上对课程体系以及......
[期刊论文] 作者：郑圻真,指导老师:郑巧贞,
来源：中学生作文指导 年份：2020
主题是“怎样联系实际生活学好化学”。高中化学是一门与生活相关的课程，它的化学知识是通过科学实验和日常实践获得的。我们相信，将高中化学与高中生活结合起来不但可以提高你......
[期刊论文] 作者：陈楷翰,黄妙龄,郑巧贞,张奕添,陈在城,林建,,
来源：中国陶瓷 年份：2008
本实验提出采用二氧化硫脲／氯化铝联合高岭土漂白新工艺，考察了二氧化硫脲投加量、PH、时间和温度等因素对处理效果的影响。在联合最佳条件下，即二氧化硫脲／铁的摩尔比为4：1，PH值为......
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