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[学位论文] 作者：郑师勤,
来源：广州大学 年份：2021
普通高中学校开展“家国情怀”教育有多种途径,其中在各学科教学中渗透“家国情怀”教育是其中较为重要的途径之一。本文从教学实践的角度,从民族、家乡、国家、全球的层面研究地理教学中渗透教育,希望可以为地理教学渗透“家国情怀”教育的研究提供一些实践经......
[期刊论文] 作者：郑师勤, 屈元兵, 林媚珍,
来源：新课程导学 年份：2022
普通高中学校开展“家国情怀”教育有多种途径，其中在各学科教学中渗透“家国情怀”教育是其中较为重要的途径之一。本文从教学实践的角度，将“家国情怀”教育细分为“情系民族”“心系家国”及“放眼全球”三个层面，分析高中地理教学中渗透“家国情怀”教育的优势......
[期刊论文] 作者：林媚珍,郑师勤,宋智,陈碌,
来源：教育教学论坛 年份：2020
全日制教育硕士在“双导师制”培养机制下,校外导师队伍整体质量与水平的高低对培养全日制教育硕士具有重要的影响作用。文章以广州大学专业型教育硕士点为例,了解全日制教育...
[期刊论文] 作者：林媚珍 郑师勤 宋智 陈碌,
来源：教育教学论坛 年份：2020
[摘 要] 全日制教育硕士在“双导师制”培养机制下，校外导师队伍整体质量与水平的高低对培养全日制教育硕士具有重要的影响作用。文章以广州大学专业型教育硕士点为例，了解全日制教育硕士校外导师队伍的现状，建设过程中存在的问题，探寻提升校外导师队伍水平的有效途......
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