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[期刊论文] 作者：郑应魁,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：在课改下，在给学生减负的强烈呼声中，提高科学课堂教学有效性，已成为大家的共识，但是对于作业设计这一环节却往往没有得到足够的重视。通过探寻初中科学作业设计有效性理论依据，以及自己的教学实践中如何提高科学作业的效果，谈一些体验、做法和反思。 关键词：高......
[期刊论文] 作者：郑应魁,,
来源：现代阅读(教育版) 年份：2013
良好的开端是成功的一半,课堂教学亦如此。如果我们科学教师肯动脑筋,针对所教的内容和学生的心理特征,精心设计出既有吸引力,又有艺术性地导言就会达到伊始趣亦生的境界。这...
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